AKTIVITI DALAM KELAS

JALAN KAKI KELUAR MASUK SK.TAGIBANG KERANA JALAN PERHUBUNGAN PUTUS

Berita Harian Online | Agihan guru perlu seimbang

2011/04/02

AGAK mengejutkan apabila kita didedahkan dengan berita berlakunya lambakan guru opsyen Matematik dan Sains dalam negara kita. Lambakan ini dilaporkan membabitkan 14,000 orang guru subjek Sains dan 12,000 orang guru Matematik. Akibatnya, mereka dikatakan terpaksa mengajar pelbagai subjek lain, termasuk Pendidikan Jasmani dan Pengetahuan Agama Islam.

Ia satu pendedahan yang cukup memeranjatkan semua pihak.

Pendedahan ini sekali gus membawa kita kepada beberapa persoalan yang penting yang perlu dijawab pihak yang berkaitan. Antaranya bagaimana isu ini boleh berlaku? Bukankah sepatutnya Kementerian Pelajaran, bersama-sama dengan pihak institusi pengajian perlu berbincang dan memperincikan terlebih dulu jumlah keperluan guru Matematik dan Sains di seluruh negara sebelum membuat pengambilan?

Justeru, bagaimana lambakan ini boleh berlaku apatah lagi ia membabitkan satu jumlah yang sangat besar dan seolah-olah tidak masuk akal. Apa yang lebih menghairankan dan pelik ialah mengikut laporan itu juga, UPSI sudah dimaklumkan mengenai lebihan guru untuk dua subjek berkenaan dan UPSI dikatakan telah meminta pelajar jurusan itu bertukar opsyen antaranya subjek Sejarah atau Kemahiran Hidup.

Bukankah ia satu tindakan merugikan semua pihak yang berkaitan seperti pelajar itu sendiri yang terpaksa menukar opsyen di samping kerugian di pihak tenaga pengajar yang terbabit.

Apa yang nyata di sini ialah jika benar lambakan ini berlaku seperti didedahkan media, pihak kementerian perlu bertindak segera dengan mengambil langkah sewajarnya.

Seperti kata Presiden Majlis Permuafakatan Persatuan Ibu Bapa dan Guru Nasional (PIBGN), Prof Madya Datuk Dr Mohamad Ali Hassan, kementerian perlu memanfaatkan lebihan guru itu untuk memperkasakan subjek Sains dan Matematik kepada pelajar luar bandar dan pedalaman dengan menghantar mereka ke sana. Tambah beliau, subjek Sains dan Matematik penting untuk mencapai sasaran negara maju menjelang 2020.
Dalam hal ini, kita yakin bahawa pendedahan ini sedikit sebanyak boleh melemahkan semangat dan motivasi pelajar yang mengikuti kursus pengajian Matematik dan Sains lebih-lebih lagi apabila mereka diminta menukar kepada opsyen lain.

NOOR MOHAMAD SHAKIL HAMEED,
Universiti Putra Malaysia.

Berita Harian Online | Martabat bahasa Melayu perlu dipertahan

2011/03/28

KITA semua mungkin terkejut melihat orang Jepun, Korea dan China fasih menggunakan bahasa kebangsaan iaitu bahasa Melayu.

Kerap kali penggunaan kata bahasa Melayu diganti dengan istilah bahasa kebangsaan dan Bahasa Malaysia. Sedangkan, dalam situasi rasmi kita menafikan penggunaannya semata-mata mahu menonjolkan bahasa Inggeris. Sedarkan kita bahawa bahasa Melayu kita semakin berkembang dengan istilah dan perkataan baru.

Peranan Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) penting sebagai badan mendaulatkan bahasa. Begitu juga badan bukan kerajaan, tepat sekali syarikat swasta bersama mendaulatkan bahasa.

Ke mana akta berkaitan bahasa? Mungkin akta atau undang-undang digunakan oleh pihak berwajib apabila keadaan menjadi parah atau mendesak atau sebab lain? Walaupun ada majlis menggunakan bahasa Melayu, ia sedikit saja sedangkan jelas bahasa Melayu menjadi mangsa keadaan.

Peranan pengguna bahasa menggunakan bahasa Melayu dengan betul sebutan dan ejaannya. Jelas sekali dalam majalah dan surat khabar dan tidak terkecuali dalam facebook atau twitter bahasa Melayu kita mengalami perubahan kependekan perkataan dan istilah. Nampaknya, pengguna bahasa tidak peka dengan keadaan ini.

Sampai bilakah masalah masa depan bahasa Melayu hendak diperdebatkan? Sedangkan jelas akta bahasa kebangsaan menjamin kedudukan bahasa di negara kita.

Janganlah kita terlalu mengagungkan bahasa lain sampai bahasa kita sendiri mengalami kepupusan. Oleh itu, saya berpandangan kita perlu sama-sama menggunakan bahasa dengan betul. Tidak kira kita berada di mana-mana pun, tapi gunakan bahasa sebagai jiwa bangsa.
KAMUS BIRU,
Kuala Lumpur.

Berita Harian Online | Cadangan naik gaji guru bertugas luar waktu sekolah disokong

2011/03/28

SAYA ingin memberi maklum balas kepada komen Guru Jujur, Kuala Lumpur dalam ruangan ini yang disiarkan 26 Mac lalu.

‘Guru Jujur’ amat tidak berpuas hati atas cadangan CUEPACS menaikkan gaji guru yang sering bertugas di luar waktu sekolah. Alasan yang diberikan, guru lain yang terpaksa mengganti guru yang bertugas di luar.

Saya amat bersetuju dengan cadangan CUEPACS itu. Jika Guru Jujur ingin mendapat kenaikan gaji, sila berkecimpung dalam aktiviti di luar waktu sekolah. Pengalaman saya berbelas tahun aktif dengan aktiviti luar ini amat memerlukan pengorbanan diri dan ahli keluarga.

Mana tidaknya, setiap hujung minggu pasti akan keluar membawa murid untuk berkhemah bagi memberi peluang murid mendapat sijil demi masa depan mereka. Apabila bergerak di bawah pertubuhan bukan kerajaan (NGO), guru tidak diberi sebarang elaun, malah perlu mengeluarkan duit poket sendiri untuk minyak kereta, makan dan sebagainya.

Tidak cukup dengan itu, pada Ahad habis bertugas, Isnin pula perlu ke sekolah seperti biasa. Persoalannya, bila guru ini bercuti, bila guru ini berpeluang untuk bersama keluarga dan siapa yang hendak bagi bayaran gaji lebih masa apabila berkhemah guru perlu bertugas 24 jam sehari bersama murid.

Di mana Guru Jujur waktu hujung minggu?, mungkin sedang berada di rumah menonton televisyen atau ke pusat beli-belah bersama keluarga. Sedangkan guru yang bertugas ini berhempas pulas menjaga murid dan meninggalkan anak dan isteri di rumah tanpa apa-apa balasan.

‘Guru Jujur’ perlu berkecimpung dalam bidang ini supaya berasa apa yang kami rasa. Ramai yang tidak sanggup bertugas di luar waktu persekolahan. Kalau semua guru ini tidak lagi mahu berkerja di luar waktu pejabat, maka murid yang akan rugi.
Harap Kementerian Pelajaran pandanglah masalah kami. Sediakan seorang guru khas setiap sekolah untuk menggalas tugas seperti ini dan berikan hak cuti apabila bertugas pada Sabtu dan Ahad.

Apapun, terima kasih CUEPACS kerana mengambil berat masalah guru seperti kami ini yang jarang sekali dipandang oleh pihak pentadbiran sekolah untuk diberi anugerah cemerlang.

CIKGU NGO,

CABARAN PERJALANAN BERSAMA MANTAN GURU BESAR SK.TAGIBANG

DASAR-DASAR LAIN

1. Dasar Wanita Negara

2. Dasar Pengeluaran Negara

3. Dasar Buruh Negara

4. Dasar Kependudukan Negara

5. Dasar Penerapan Islam Dalam Pentadbiran

6. Dasar Luar Negara